Формирование универсальных учебных действий в начальной школе ( Памятки)
[
]
20.03.2017, 13:14
Памятки по формированию познавательных УУД: Для реализации руководствуйтесь: Принципом свободы выбора: в любом действии, где возможно, предоставляйте ученику право выбора. Принципом открытости: не только давать знания — но и показывать их границы. Сталкивать ученика с проблемами, решения которых лежат за пределами учебника. Принципом деятельности: освоение знаний, умений, навыков организовывать в форме деятельности. Принципом обратной связи: регулярно контролировать процесс обучения с помощью обратной связи.
Методами и приёмами: 1. Удивляй, самое обыденное делай удивительным. 2. Отсроченная отгадка. В начале урока загадка, отгадка откроется на уроке. 3. Неполное раскрытие темы. Дети задают дораскрывающие вопросы. 4. Вопросы к тексту. Самостоятельная работа с текстом. 5. Своя опора. Ученик составляет опорный конспект к новому материалу. 6. Повторяем с контролем. Составление контрольных вопросов к зачёту. 7. Повторение тем. Подбор своих задач, примеров к изученным темам 8. Доклад. Научить говорить перед аудиторией. 9. Коллективная учебная деятельность.
Результатом сформированности познавательных УУД будут являться умения: формулировать проблемы и решать их; составлять модель и преобразовывать её; осознанно владеть общим приемом решения задач; построения рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях; осуществлять синтез, анализ, сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям; создавать устные и письменные высказывания; осмысленно читать, извлекая нужную информацию, отбрасывая второстепенную информацию.
Как помочь усвоить познавательные УУД? 1. Если вы хотите чтобы дети усвоили материал, по вашему предмету научите их мыслить системно (основное понятие (правило) - пример - значение материала) 2. Помогите ученикам овладеть наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности, учите иx учиться. Используйте схемы, планы. 3. Помните, что знает не тот, кто пересказывает, а тот, кто использует на практике. Найдите способ научить ребенка применять свои знания. 4. Творческое мышление развивайте всесторонним анализом проблем; познавательные задачи решайте несколькими способами.
- работа в группах с одним заданием, разными; ищут ошибку группой; - составление совместной опоры к уроку; - мозговой штурм (без критики, создание банка идей, анализ идей, обработка результатов), хорошо подбирать тему, не вмешиваться, приём разных ответов; - метод проектов.
