В конце первой учебной четверти школьники еще не чувствуют себя сильно уставшими. Но ведь впереди еще три четверти напряженного, упорного труда. Почему бы свободное время, появившееся после первых двух месяцев учебы, превратить не просто в перерыв от занятий, а в настоящие, веселые, наполненные яркими и интересными событиями каникулы. Для этого был организован осенний лагерь с дневным пребыванием для 39 учащихся начальных классов нашей школы. Целью работы лагеря: содействие физическому, психическому и интеллектуальному развитию детей.

Для развития и пропаганды культуры взаимоотношений, культуры общения  ежедневно психологи нашей школы М.В.Лехтина и К.Н.Каюмова проводили психологические тренинги. Перед ребятами выступила агитбригада школьной службы примирения под руководством социального педагога И.В.Куликовой.

На развитие интеллектуального потенциала детей был направлен конкурс «Любознайка», состоящий из олимпиадных заданий по 4 предметным областям: русский язык и литературное чтение, математики, окружающий мир.  На конкурсе «ТРИЗ»  ребята находили всевозможные изобретательские решения для сказочных задач. В этом конкурсе не было равных учащимся 4 классов. В отрядах ребят готовили к предстоящему всероссийскому конкурсу-игре по русскому языку «Русский медвежонок». 

Формирование навыков ЗОЖ осуществлялось через ежедневные спортивно – оздоровительные мероприятия. Каждый день для ребят были организованы спортивные состязания: веселые старты, сказочная эстафета, игра «12 записок», подвижные игры.

«Благодаря лагерю осенние каникулы прошли на "ура"!», - такое высказывание ребят прозвучало на празднике, посвященном закрытию лагеря.  Дети получили разнообразное и полноценное питание, соблюдали режим, по возможности, проводили время на свежем воздухе, играли, веселились и общались между собой.