Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Задачи данного направления: воспитывать интерес у детей к прошлому через изучение культуры, быта, знакомство с судьбами людей разных эпох; обеспечить условия для участия ребят в мероприятиях, носящих патриотический характер; формировать гражданскую позицию.
класс Направления патриотического воспитания I гражданско-патриотическое, духовно-нравственное
II гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, спортивно-патриотическое,
III гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, спортивно-патриотическое, исто
... Читать дальше »
Уважаемые родители, педагоги, учащиеся! на нашем сайте в разделе "Каталог файлов " размещен "Публичный доклад за 1 полугодие 2008-20009 учебного года" Скачать ...
4 февраля в спортзале ДЮСШ прошли соревнования по волейболу между командой учителей и командой « НИКА» от учащихся. Это было неожиданно. Мы оказали достойное сопротивление своим ученикам. Соревнование проходило на равных, без исключений, даже нам (учителям). По мнению ребят нашей школы, это было захватывающее мероприятие. Где ещё можно увидеть, как учителя занимаются спортом? Такие соревнования сближают нас с учениками! Счет игры: 2:1 С победой коллеги! Так держать! Профком
1. Выпускники 11 класса и их родители ознакомлены с Проектом Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.
2.Проводится административный срез знаний учащихся 9 класса по основным предметам-алгебре и русскому языку, а также по предметам , выбранным учащимися как экзамен по выбору.
3. Выпускники 9 и 11 классов приняли активное участие в пробном тестировании.
4. С огромным интересом принимали участие все ученики школы в праздниках и конкурсах, проводимых в рамках Декады иностранных языков.
5. С азартом и увлечением проходит школьный розыгрыш по баскетболу .
Именно с таким названием в ЦДТ «Мечта» 23-25 января прошел конкурс технического творчества. Представленные работы были из разного материала: дерево, бумага, ткань …
По мнению жюри самыми лучшими стали работы: Казанцева Романа(1 "Б"), Поповой Кати (4 "Б"), Юдиной Юли(1 "А"), Панькова Артура (3 "В"), Соловьевой Тани (4 "А"), Санниковой Саши (1 "А"). Победителей ждут грамоты. Объявляем благодарность так же классным руководителям этих учащихся: 1 "А" - Капустиной Е.А., 1 "Б" - Дурновцевой Н.В., 3 "В" - Струговой Н.Г., 4 "А" - Садиловой Е.А., 4 "Б" - Жекиной Л.А. Поздравляем всех участников, а желающих посмотреть на поделки приглашаем в районную детскую библиотеку.
ЦДТ подвело итоги районного конкурса рисунков "У Новогодней ёлки".Все призовые места наши! УРА!!! Мы поздраяляем победителей. Ими стали: 1 место - Кочнев Тимофей (1 "Б" класс) 2 место - Байдина ксения (2 "А" класс) 3 место - Байдин Руслан (2 "Б" класс).
Подведены итоги конкурса компьютерных презентаций "Зимушка частинская". Унас снова победы! Поздравляем наших девочек из 3 "В" класса: 1место - Ефимова Марина 2 место - Юдина Диана.Благодарим классного руководителя Стругову Нину григорьевну за помощь и поддержку своим ученицам.
Век ХХI на дворе- Слово "имидж" ищем в словаре. Словонепривычное, явно заграничное! "Имидж", "Имидж"- чудеса- раздаются голоса. Русский наш родной язык К пополнению привык- Гостю дал рекомендацию:образ, облик, репутация. Говорят, библиотека формирует человека. Значит, имидж нужен ей Познакомимся скорей!
20 января, на библиотечном уроке шестиклассники составили и обобщили Имидж школьной библиотеки. Ребятам были предложены Контрольные листы, в которых нужно было дописать предложения. Давайте, почитаем, что у нас вышло... 1. Библиотека - это, где получают знания и книги(Неизвестных Алина и Писарева Оксана) Библиотека- это храм чтения.(Люба Калашникова и Лера Селиванова)[size=8] 2... Читать дальше »
"Книга дает нам понять, что такое счастье, и каждый читатель понимает его по- своему. Читая книгу, не только узнаешь, как жить, но и получаешь от этого удовольствие. А библиотека- огромный мир знаний. Здесь заложено само сердце книги.»Результаты анкетирования учащихся IV классов , VIII, X классов, проводимых ШБ ЧСОШ
Уход книги с первого места
Какой источник информации для вас является основным Учащиеся IV классов Учащиеся VIII, X кл. телевидение 26 65,4 книга 73 30,2 компьютер 17 44
Время на чтение книг Сколько времени уделяете: (за учащихся IV классов отвечали родители)чтению % 1 час 34 2 часа 7,3 3 и больше1,8 Не знаю, затрудняюсь ответить -0 Компьютеру % ( 4 кл.) До 1 часа- 26% 1 час- 18% 2 часа- 6% 3 и больше- 7% Не знаю, затрудняюсь ответить- 7%
Компетентность – это: 1) знания, умения, навыки учителя, способность эффективно решать проблемы, высокий профессионализм; 2) сумма технологий, методов и приемов, используемых педагогом в процессе профессиональной деятельности; 3) знания, умения и навыки, необходимые учителю для профессиональной деятельности; 4)знания, умения и навыки педагог + набор операционных умений + большой опыт педагогической деятельности.
Компетенция- это: • поведение педагога + навыки общения с коллегами и учащимися, обеспечивающие качественное выполнение своей профессиональной деятельности; • способность конкретного специалиста разрешить создавшуюся проблему; • приложение знаний, профессиональных умений и навыков педагога; • способность педагога поддерживать собственный профессиональный уровень.
Рекомендательный список статей1. Будищева Н.Н. Компетентностно- деятельн
... Читать дальше »
